歡迎訪(fǎng)問(wèn)中央民族大學(xué)！
人才培養(yǎng)
本科培養(yǎng)
UNDERGRADUATE PROGRAMS
學(xué)?，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)71個(gè)，在招專(zhuān)業(yè)61個(gè)，涵蓋11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。3個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”，一流本科專(zhuān)業(yè)占招生專(zhuān)業(yè)比例達(dá)到84%，覆蓋了全校所有學(xué)院。
研究生培養(yǎng)
Graduate Training
Graduate Training
中央民族大學(xué)研究生教育始于上世紀(jì)50年代北京建校之初，1952年10月成立研究部，1986年成立研究生部，2000年成立研究生院。研究生院始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才初心使命，秉持“厚基礎(chǔ)、寬視野、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，全面深化研究生教育綜合改革，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。
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博士后
Scholarships
Scholarships
中央民族大學(xué)全面貫徹黨的二十大精神，按照黨中央重大決策部署，在國(guó)家民委黨組領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，以服務(wù)黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化為使命，以學(xué)科優(yōu)化調(diào)整為核心，以人才師資隊(duì)伍建設(shè)為引領(lǐng)，持續(xù)深化人事制度改革，全面推動(dòng)“雙一流”建設(shè)和整體發(fā)展，創(chuàng)新工作機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)保障。為深化博士后體制機(jī)制改革，將博士后研究人員作為學(xué)校師資隊(duì)伍的重要來(lái)源，激發(fā)...
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訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者
Visiting scholar
Visiting scholar
為推進(jìn)學(xué)?！半p一流”建設(shè)，加速培養(yǎng)造就一批進(jìn)入國(guó)際前沿的中青年骨干教師，提高教師的國(guó)際化水平和創(chuàng)新能力，優(yōu)化師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，中央民族大學(xué)按照“堅(jiān)持按需派遣、保證質(zhì)量、學(xué)用一致”的原則，實(shí)施師資隊(duì)伍國(guó)際化和專(zhuān)業(yè)化支持計(jì)劃。圍繞學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等目標(biāo)及實(shí)際工作情況制定派出計(jì)劃，明確選派人員的出國(guó)目的和任務(wù)，選派學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底、較強(qiáng)教學(xué)科研或教育管理...
留學(xué)生
overseas student
overseas student
中央民族大學(xué)的留學(xué)生教育是我校教育國(guó)際化的重要組成部分。中央民族大學(xué)以拓展跨文化交流平臺(tái)、加速高等教育國(guó)際化、創(chuàng)建世界一流的民族大學(xué)為指導(dǎo)方針，采取多項(xiàng)措施，努力提高留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了《中央民族大學(xué)來(lái)華留學(xué)教育工作發(fā)展規(guī)劃（2014-2020）》，提出留學(xué)生教育發(fā)展戰(zhàn)略，并不斷完善留學(xué)生教育管理的制度，確保留學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。目前在中央民族大學(xué)就讀的留學(xué)生中，將近60%為本、碩、博各層次學(xué)...
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繼續(xù)教育
Continuing education
Continuing education
中央民族大學(xué)的繼續(xù)教育始于50年代，為了滿(mǎn)足當(dāng)時(shí)民族地區(qū)政權(quán)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的迫切需要，以學(xué)校創(chuàng)建時(shí)期的軍政干部培訓(xùn)班為基礎(chǔ)，針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)際情況，采取國(guó)外專(zhuān)家、校內(nèi)外教員和國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志授課或?qū)ｎ}報(bào)告等形式，開(kāi)展干部培訓(xùn)。截止上世紀(jì)90年代初期，舉辦干訓(xùn)班近150期，培養(yǎng)干部7000余名，大批干訓(xùn)部學(xué)員成為各條戰(zhàn)線(xiàn)上的英雄模范人物，為民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)，做出了重要貢獻(xiàn)。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
ENTERPRENEURSHIP AND INNOVATION
ENTERPRENEURSHIP AND INNOVATION
作為學(xué)校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和民族地區(qū)共同走向現(xiàn)代化的重要平臺(tái)，中心堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以“促進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接”為導(dǎo)向，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，搭建“56創(chuàng)空間+創(chuàng)新基地+創(chuàng)新工作室”三級(jí)平臺(tái)，形成覆蓋創(chuàng)意激發(fā)、項(xiàng)目培育到企業(yè)孵化的全鏈條、一站式服務(wù)模式，為全校師生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了廣闊舞臺(tái)。
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